第一单元
重要字
重要词语
古诗词背诵
村居 [清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳 [唐]贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
赋得古原草送别（节选）
[唐]白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
课文总结概括
1.《找春天》通过描写“我们”去田野寻找春天的过程，展现了早春的美丽，表达了对春天的喜爱、赞美之情。
2.《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指花籽，它使鼹鼠先生和松鼠太太家之间的小路变成了一条开满鲜花的小路。
3.《邓小平爷爷植树》讲述的是83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的情景。
第二单元
重要字
重要词语
日积月累
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
课文总结概括
1.《雷锋叔叔，你在哪里》以问答的形式，带领我们去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹——抱着迷路的孩子、背着年迈的大娘，学习雷锋关爱他人、乐于奉献的精神。
2.《千人糕》一课中，千人糕的制作过程是：把水稻加工成大米，然后磨成米粉→用甘蔗汁、甜菜汁熬出糖→用米粉和糖做成米糕→把米糕包装起来，运到商店里销售；启示我们要珍惜劳动成果。
3.《一匹出色的马》以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。“一匹出色的马”其实是一根又长又细的柳条。
第三单元
重要字
重要词语
第四单元 重要字词
与诚信有关的名言：
失信不立。——《左传》
诚信者，天下之结也。——《管子》
小信成则大信立。——《韩非子》
课文总结概括
1.《彩色的梦》中，“我”的彩色的梦里有大块绿绿的草坪，大朵红红的野花，大片蓝蓝的天空，苹果般又大又红的太阳等，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
2.《枫树上的喜鹊》中，“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，“我”为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。
3.《沙滩上的童话》描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
4.《我是一只小虫子》从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。
第五单元重要字词
《弟子规》节选：
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
课文总结概括
1.《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚；《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
2.《画杨桃》讲的是在图画课上练习画杨桃时，“我”根据自已看到的，把杨桃画成五角星的样子，遭到同学们的嘲笑。老师让几个同学轮流坐到“我”的座位上观察杨桃，大家发现从不同的角度看杨桃，结果的确不一样。老师通过这件事启发“我们”：从不同的角度看问题，会有不一样的结果。
3.《小马过河》中，小马要过河时，老牛说河水很浅，松鼠说河水很深。小马回家问妈妈后，自己试了试，终于蹬过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
第六单元重要字词
古诗词背诵
绝句 [唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
悯农（其一）[唐]李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
课文总结概括
1.《雷雨》按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序，描写了夏天雷雨的景象。
2.《要是你在野外迷了路》介绍了太阳、北极星、大树、积雪这四种天然的指南针：太阳中午的时候在南边，地上的树影正指着北方；北极星永远高挂在北方；大树的枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；沟渠里的积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。
3.《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活中的趣事：航天员睡觉时必须钻入固定在舱壁上的睡袋里；活动时靠舱壁上的扶手或其他设施稳定自己的身体；喝水时要用一种带吸管的饮水袋，把水挤到嘴里;洗澡时要用下边安装吸管的密封浴桶或免洗湿巾。
第七单元重要字词
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
1.《大象的耳朵》一课中，“人家是人家，我是我”的意思是：每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
2.《蜘蛛开店》一课中，蜘蛛开店的过程是：卖口罩（来了一只嘴巴很大的河马）→卖围巾（来了一只脖子很长的长颈鹿）→卖袜子（来了一只脚很多的蜈蚣）。
3.《青蛙卖泥塘》中，青蛙最后不卖泥塘的原因是：他种了草，引了水，栽了树，种了花，修了路，盖了房子，把泥塘变成了风景美丽的好地方，所以他不卖泥塘了，决定留在这里。4.《小毛虫》中，小毛虫经历的变化是：笨拙地在叶子上挪动→尽心竭力地编织茧屋并将自己裹进茧屋→破茧羽化。
第八单元重要字词
古诗词背诵
舟夜书所见 [清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
课文总结概括
1.《祖先的摇篮》一课中，原始森林是祖先生活、成长的地方，他们在那里过着质朴、自由的生活，因此作者把原始森林称作“祖先的摇篮”。
2.《当世界年纪还小的时候》一课中，太阳学会了发光和上山下山，月亮学会了不断变化，水学会了往低处流，世界很有秩序。
3.《羿射九日》这个故事的起因是十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；经过是羿射下了九个太阳，留下了最后一个；结果是大地上重新现出了勃勃生机。本文表现了羿不怕艰难险阻的精神，以及他的刚毅有力、英勇无畏。
